Tájékoztató

Az iskola bemutatása. A kompetencia alapú oktatásról, a biológiaversenyről és a mindennapjainkról.
A Bókay Árpád Általános Iskola, Pestszentlőrinc legidősebb iskolája 2003-ban ünnepelte 100 éves évfordulóját. A Bókay-telep, korábban Bokányi néven ismert, patinás iskolája csendes, kertvárosi környezetben található a XVIII. kerületben.

A legkisebbek a Szélmalom utcai tagiskolánkban tanulnak. Ez az épület 6 világos, tágas, otthonosan berendezett tanteremmel rendelkezik. A szüneteket, a délutáni szabadidő egy részét,, a Diákközpont parkjában, "zöldben" tölthetik a gyerekek.

A nagyobbak a főépületben kaptak helyet, ahol a régi falak között már sok-sok generáció "koptatta a padokat". Célunk olyan légkört teremteni, melyben a diáknak öröm a tudás megszerzése, a tanárnak pedig hivatás a gyermekekkel való foglalkozás. Ebben a közös munkában támaszkodunk az aktív, segíteni akaró szülőkre is.
A hagyományok és az újítások jól megférnek az iskolában, mivel igen nyitott szemléletű a tantestület.
Néhány alsós és több felsős osztályban bevezettük a kompetencia alapú oktatást.
Elsődleges célul a színvonalas tanítás-tanulás programját tűztük ki, amellyel a nyolc év tanórái során és az előkészítő foglalkozások segítségével sikeresen felkészítjük tanulóinkat a középiskolai oktatásra. Az elmúlt tanévekben számos gyermekünket vették fel két tannyelvű gimnáziumba, vagy Budapest legerősebb gimnáziumaiba.
A programok között kiemelten szerepel a nyelvoktatás, melyet magas óraszámban és csoportbontással tanítunk. A matematika oktatásnak is nagy hagyománya van iskolánkban: a szorobán módszer segítségével tanítjuk az alsó tagozaton és képességfejlesztő csoportbontásban a felső tagozaton.
Bókay Árpád nevéhez és iskolánk ökoiskola címéhez méltón, a természettudományos oktatás és tehetséggondozás kiemelten folyik. Tizedik éve rendezzük meg a róla elnevezett Országos Biológiaversenyt.
A tanításon kívüli programok segítségével lehetőséget kapnak a tehetséges és az érdeklődő tanulók, hogy a könyvtár és a számítástechnikai szaktanterem egyre bővülő lehetőségeit is felhasználva továbbfejlődjenek, vagy éppen kikapcsolódjanak.
Az iskolában a gyermekek ismerkedhetnek a népi hagyományokkal, néhány művészeti területtel (Pl. néptánc, grafika, mozgásművészet). Eszközöket és megfelelő "teret" biztosítunk ahhoz is hogy sportoljanak, kielégítsék fokozott mozgásigényüket.
A versenyképes tudás elsajátításának, a digitális eszközrendszer megismerésének fontos állomása az általános iskola, ahol a tanulók felkészült szakemberek segítségével hangolódnak rá a kulcskompetenciák elsajátítására.
Rendkívüli tanórák beiktatásával próbáljuk a gyermekek látásmódját szélesíteni, hogy tudásukat ne csak az iskolában tudják kamatoztatni, hanem a megszerzett tapasztalatok segítségével a mindennapi élet útvesztőiben is el tudjanak igazodni.





